O Ponto Fora da Curva

Apesar de ter formação – Licenciatura e Bacharelado – em História, sempre me foi sugerido lecionar disciplinas afins como Ensino Religioso, Sociologia e Filosofia. Em Ensino Religioso procurava trabalhar o reconhecimento da religião do outro, propondo pesquisa e apresentação oral para -quem sabe?- destruir possíveis sementes de preconceito. Se consegui? meus alunos das turmas de 2004 em diante, hoje pais e mães, tem a resposta. Este tipo de aula serve à discussão permanente de questões do cotidiano. O problema vem agora. Vai algum tempo, surgiu um movimento chamado “Escola sem partido”, que diz lutar contra o que chamam “doutrinação”, “partidarização”,“ideologia”e outras classificações despropositadas. Qual o perigo deste movimento? A supressão da liberdade de pensamento. Quando isto ocorre no ambiente escolar adquire contornos de crueldade. Um lugar criado e fomentador de debate não pode, sob o disfarce da pluralidade, reprimir opiniões. A liberdade de expressão, tant...