O Ponto Fora da Curva

A Educação deve ser usada para transformar as pessoas. Posso fazer uma aula numa praça, num café...não necessariamente em uma sala. Mas, antes de tudo, a Educação – entenda-se a relação “professor/aluno” – deve transformar ambos. Senão, torna-se uma via de mão única. Quando há a apresentação de ideias em uma aula, quando se faz um debate que engrandece, ambos crescem, professor e aluno. Pauto o contato com meus alunos com a intenção explicada acima. Transformar significa fazer com que a pessoa leve aquele debate para sua vida. E, isso meu caro David Coimbra, é cidadania, tu queiras ou não. Paulo Freire, em seu clássico “Pedagogia da Autonomia”, criticava o que ele chamava de “educação bancária”, aquela na qual o aluno apenas “abre a mente” e recebe o conteúdo do professor, Afinal, “aluno”, significa “sem luz”. Portanto, nós professores, estaríamos iluminando aqueles rapazes e meninas com a “luz do saber”. Não, David. Não. O conhecimento, que tu citaste em tua coluna “o shortin...

"Não basta contribuir para a democracia (...) é preciso ir adiante, é imperativo contribuir para a construção da liberdade, em face da qual a plena democracia é apenas um grau restrito e de qualidade fundamentalmente inferior." J. Chasin Alguém já disse: o bom da democracia é o debate, é cada um expor sua opinião e, a partir do debate concluir-se ou não alguma coisa. Se ninguém disse, pelo menos está escrito. Nos anos 90, uma emissora de tv fez uma campanha "Desligue a televisão e vá ler um livro." O que parecia "um toque", algo democrático, hoje percebo extremamente autoritário. E se eu quisesse ver a tv? Estaria errado? Alguém já disse, acho que foi Leandro Karnal, que vivemos no maior período democrático da História do Brasil. E, cá entre nós, falta-nos o hábito democrático e este hábito democrático significa conviver com o diferente, aceitar o outro como ele efetivamente é. De tempos em tempos, temos testada a noção - individual e coletiva - de...