O Ponto Fora da Curva

“Escrever é fácil. Você começa com uma letra maiúscula e termina com um ponto final. No meio você coloca as ideias.” Pablo Neruda Escrever significa dispor ideias. Aquele que escreve, se faz disto um hábito, cria uma forma, um estilo. O estilo de escrever pode ir desde a simplicidade de expressões que qualquer leitor entende até o rebuscado palavrório que só os iniciados compreendem. Escrever passa pelo hábito de ler. Só escreve quem lê. A leitura dá, ao futuro profissional da palavra, a bagagem cultural necessária para alcançar o texto desejado. Assim como em qualquer profissão, no jornalismo também tem-se um estilo que é o mais apropriado. O Manual de Redação nos mostra que devemos ser simples, sem sermos simplórios e, ao mesmo tempo, claros e objetivos. Se, à estas características somarmos ritmo, teremos o texto ideal. Boas leituras. Ulisses B. dos Santos @prof_colorado

A partir de agora agiremos em duas frentes: aqui no blog e no fanpage https://www.facebook.com/OPontoForaDaCurva/ Acessem por aqui e curtam a fanpage. Abraços, Ulisses B. dos Santos @prof_colorado

Depois de muito tempo assistindo as discussões dos vários governos e professores sobre melhorias para educação, os alunos parecem ter assumido o protagonismo na luta pela educação no Brasil de uma forma nova: as ocupações de escolas. Quando esta ação surgiu nas escolas públicas de São Paulo, no ano de 2015, tirando o sono do governo daquele estado, a pergunta que ficava era: Quando este movimento chegará ao RS? Pois chegou. Entre as tantas escolas ocupadas parcial ou totalmente, dizem que hoje são 130, visitei duas em Porto Alegre: o Colégio Dom Diogo de Souza, na tarde de segunda-feira,23, e a Escola Florinda Tubino Sampaio na tarde de hoje. No Colégio Dom Diogo de Souza, a ocupação foi decidida na quinta-feira, 19, mas iniciou-se no dia seguinte. Da mesma forma que na maioria das escolas em que se tem notícia, os alunos contam com apoio da comunidade, com doações que vão desde galões de água, produtos alimentícios, de limpeza bem como colchonetes e cobertores. Salas de...

Apesar de ter formação – Licenciatura e Bacharelado – em História, sempre me foi sugerido lecionar disciplinas afins como Ensino Religioso, Sociologia e Filosofia. Em Ensino Religioso procurava trabalhar o reconhecimento da religião do outro, propondo pesquisa e apresentação oral para -quem sabe?- destruir possíveis sementes de preconceito. Se consegui? meus alunos das turmas de 2004 em diante, hoje pais e mães, tem a resposta. Este tipo de aula serve à discussão permanente de questões do cotidiano. O problema vem agora. Vai algum tempo, surgiu um movimento chamado “Escola sem partido”, que diz lutar contra o que chamam “doutrinação”, “partidarização”,“ideologia”e outras classificações despropositadas. Qual o perigo deste movimento? A supressão da liberdade de pensamento. Quando isto ocorre no ambiente escolar adquire contornos de crueldade. Um lugar criado e fomentador de debate não pode, sob o disfarce da pluralidade, reprimir opiniões. A liberdade de expressão, tant...

Olá! Como devem ter notado, mudei o nome do blog. Na realidade, gostaria de ter colocado este novo nome no endereço...mas  não foi possível. Por isso, ficamos assim: o nome do blog passa a ser O Ponto fora da curva e o endereço permanece o mesmo. Sejam bem-vindos (as) e sigam-me no twitter e no Instagram @prof_colorado Abraços, Ulisses.

Esses dias tava pensando sobre políticas públicas e, de repente, me dei conta que nunca usufrui de nenhum tipo de legislação do tipo - dessas que dá bolsas, sabe? - como as atuais ou mesmo as antigas - como o Crédito Educativo, sabe? É claro que sempre se ouve falar de pessoas que usufruiram ou usufruem ilegalmente disso e ainda vociferam "contra a corrupção" (dos outros). Mas isso é assunto pra outro post. Mas, depois percebi que sim...usufruo de benefícios do Estado. Clar o, se vc considerar que a escola pública - municipal, estadual ou federal - é um benefício mantido por toda a sociedade, fui e sou beneficiado pela participação efetiva do Estado na Educação - com todas as mazelas que conhecemos. Desde o jardim de infância - naquele tempo não exisitam "creches" ou "escolinhas", passando pelo primeiro grau (hoje, fundamental), segundo grau (hoje, Ensino Médio) e chegando ao terceiro grau e especialização (hoje, Ensino Superior) tive toda a minha formaçã...

#1- não se fala mais da Lava Jato. #2- o Moro sumiu. #3- não se fala mais de operações da PF #4- não se fala delação premiada da semana. #5- não se fala mais do Delcídio. #6- não se fala mais da lista da Odebretch #7- não se fala mais dos políticos - estes mesmos que votaram contra a corrupção - que são réus na Lava Jato. #8- não se fala mais do Réu dos Réus da Lava Jato: Eduardo Cunha. #9- não se fala mais da Operação Zelotes. #10- a bandeira brasileira foi guardada. #11- a camiseta da impoluta CBF foi guardada #12- as panelas silenciaram #13- as marchas apartidárias, espontâneas...sumiram. Pelo visto, nada mais disso interessa. Afinal, só uma coisa interessava. Não é mesmo? Pois é....tudo foi pro vinagre. P.S.: Só eu acho isso estranho?