O Ponto Fora da Curva

Domingo, pela manhã, uma manhã ensolarada e o combinado era irmos ao Brique da Redenção. Logo após o nosso café da manhã, ligamos a tv para vermos as notícias. BOMBA! Tragédia em danceteria em Santa Maria, mais de 115 mortos (números daquele momento). Aquele domingo ensolarado, não seria mais o mesmo. A conversa no carro, até o Brique, foi pautada por aquela notícia impactante. Um dia ensolarado, quente, mas...com um incômodo. Ficamos na Redenção até por volta das 13h, depois do almoço, quando resolvemos voltar pra casa. Neste momento passou por nós um helicóptero do Exército. Ao chegarmos em casa, começamos a perceber a real dimensão do ocorrido! Aquele número inicial havia passado dos 200...as cenas vistas na tv, os relatos nas redes sociais, nos ajudam a ter uma vaga ideia do ocorrido. Dai tu começas a te inteirar dos detalhes e várias perguntas começam a surgir: Uma danceteria com APENAS UMA PORTA que funciona tanto como entrada como saída? (Tu lembras que já foi a inúmeras outr

Sou professor há uma década da rede estadual (RS) e sempre ouço comentários de colegas -às vezes eu mesmo falo- "Porque fulano não faz um EJA?". Para quem não sabe EJA significa Educação de Jovens e Adultos. A EJA foi criada para possibilitar que aquelas pessoas, que não tiveram condições de realizar os estudos - tanto no ensino fundamental quanto no médio,  façam agora depois de uma idade avançada. Estas pessoas, atualmente na casa dos 40, 50 ou mais, foram excluídas do sistema educacional por inúmeras razões e encontrariam na EJA as condições necessárias para "voltar" aos bancos escolares e concluírem seus estudos. O problema é que idade mínima de ingresso nas turmas de EJA vem caíndo cada vez mais a cada ano que passa e isso faz com as turmas sejam cada vez mais formadas por adolescentes, desejosos de concluírem cada vez mais rápido seus estudos. Detalhe: em grande parte, estes adolescentes "fazem" a EJA por saberem, ou ouvirem falar, que "é mais